Üniversite sınav sonuçlarının açıklanmasıyla birlikte, bazı gençler aldıkları puandan ve yerleştikleri bölümden memnunken, bazıları istedikleri düzeye ulaşamadılar.
Üniversite sınav sonuçlarının açıklanmasıyla birlikte, bazı gençler aldıkları puandan ve yerleştikleri bölümden memnunken, bazıları istedikleri düzeye ulaşamadılar.
Bu durumda ebeveynlerin çocuklarına karşı tutumları da büyük önem kazanıyor.
İstanbul Okan Üniversitesi Hastanesi Çocuk ve Ergen Psikiyatri Bölümünden Prof. Dr. Funda Gümüştaş, ebeveyn tutumlarının gençlerin motivasyonu üzerindeki etkisine dikkat çekti.
Sınav sonuçlarının açıklanmasıyla birlikte, ebeveynlerin çocuklarına karşı tutumları da değişkenlik göstermeye başladı.
Bazı ebeveynler, çocuklarının ellerinden geleni yaptığını kabul ederek, olumsuz sonuçlara odaklanmadan destekleyici bir tutum sergilerken, bu yaklaşım gençlerin çalışma motivasyonunu artırıyor.
Ancak, bazı ebeveynler ise çocuklarının yeterince çalışmadığını düşünerek, bu durumu eleştirel bir şekilde dile getirebiliyor.
Prof. Dr. Gümüştaş, bu tür bir yaklaşımın gençlerin kendilerini yetersiz hissetmesine, ebeveynleriyle ilişkilerinin olumsuz etkilenmesine ve gelecek hedeflerinden uzaklaşmalarına yol açabileceğini belirtiyor.
Gençlerin sınavda istedikleri sonucu alamamalarının birçok nedeni olabilir.
Etkili ve verimli bir çalışma ortamı oluşturamamak, kaygı düzeylerinin yüksek olması, dikkat dağınıklığı gibi sorunlar gençlerin başarılarını olumsuz etkileyebiliyor.
Bu süreçte ebeveynlerin destekleyici bir yaklaşım sergilemesi, gençlerin bu zorlu dönemi daha az sancılı geçirmelerini sağlıyor.
Prof. Dr. Gümüştaş, her gencin farklı bir zamanda gelecekle ilgili planlarını oluşturduğunu ve ebeveynlerin eleştirel olmayan, destekleyici yaklaşımlarının bu süreçte kritik rol oynadığını vurguluyor.
Olumsuz sonuçlarla karşılaşan gençlerin, kendilerini ifade edebilecekleri bir ortamda olmaları, psikolojik destek almaları ve ailelerinin yanında olduklarını hissetmeleri, bu dönemde çok önemli.
Yorum Yazın