Anadolu üniversitesi’nde, Işitme Kayıplı çocuklar Için Erken Matematik Başlıklı Bilimsel Paylaşım Toplantısı Düzenlendi. Araştırma Görevlisi Ibrahim Halil Yıldırım, Okul öncesi Erken Matematik Becerilerinin, çocukların Akademik Başarısını Erken Okuryazarlık Kadar Desteklediğini Belirtti.
Anadolu Üniversitesi’nde, İşitme Kayıplı Çocuklar İçin Erken Matematik başlıklı bilimsel paylaşım toplantısı düzenlendi.
Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Özel Eğitim Bölümü tarafından düzenlenen "İşitme Kayıplı Çocuklar İçin Erken Matematik’’ bilimsel paylaşım toplantıları, Eğitim Bilimleri Fakültesi Konferans Salonunda gerçekleştirildi. Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanı Araş. Gör. İbrahim Halil Yıldırım’ın yaptığı "İşitme Kayıplı Çocuklar İçin Erken Matematik’’ başlıklı sunuma, Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. İbrahim Halil Diken, Dekan Yardımcısı Doç. Dr. Murat Doğan Şahin ve Özel Eğitim Bölümü Başkanı Prof. Dr. Yasemin Ergenekon katıldı.
"Okul öncesi dönem, zihinsel ve sosyal gelişimin en hızlı olduğu dönemdir."
Sunumunda deneyimlerinden bahseden ve okul öncesi dönemde verilecek matematik eğitiminin önemine dikkat çeken Anadolu Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğretim Elemanı Araş. Gör. İbrahim Halil Yıldırım, şunları söyledi: "Araştırmalar, okul öncesi dönemde erken matematik becerilerinin en az erken okuryazarlık becerileri kadar çocukların ilerleyen yıllarda yaşayacakları akademik başarıların destekleyicisi olduğunu göstermektedir." Konuşmasının devamında işitme kayıplı çocuklarda erken matematik gelişimine olan ilginin arttığını ve bu alandaki araştırmaların çoğaldığını belirten Yıldırım, bu durumun geçmişten günümüze okul öncesi çocuk sayısının artmasından ve artık çocukların okul çağına gelmeden, hatta doğar doğmaz matematikle tanışması gerektiği yönündeki inancın güçlenmesinden kaynaklandığını ifade etti.
Etkinliğin sonunda Prof. Dr. Yasemin Ergenekon tarafından Araş. Gör. İbrahim Halil Yıldırım’a teşekkür belgesi takdim edildi.
Yorum Yazın